一、项目概要

1. 项目名称：公益助学帮扶

2. 执行范围：浙江省、江西省大学

3. 受益群体：大学学子

4. 项目概述：中国的经济整体发展起来了，孝心缝汇聚涓涓助学善意，奖励优秀贫困学生，让更多贫困学子能够对社会、对未来充满希望。

二、项目背景

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。

三、“公益助学帮扶”奖项

1．设立“杰克奖学金”，为品学兼优、遵纪守法、乐于助人的学子奖励1600元奖学金；

2．设立“杰克助学金”，为品学兼优、遵纪守法、家庭困难的学子奖励520元助学金。

四、项目可行性分析

在整体就业严峻的形势下，贫困大学生往往面临着更加突出的三个问题：

　　第一、经济支持，他们没有充足的资金支付寻找工作需要支出的成本，比如打印简历、购置服装、进行必要的技能培训，这些在普通学生身上很容易实现的东西，对于家境困难的大学生而言可能是非常困难的事情，有可能这些费用是他们几个月的生活费的总和。因无法支付这些费用而导致的寻找工作准备上的不充分，让这些家境困难的大学生从一开始就和其他学生站在了不同的起跑线上。

　　第二、渠道和资源匮乏。不能否认的是在平等竞争的用人机制尚未健全的今天，学生背后的各种社会关系对其就业常有着很大的影响。一些地方或单位领导常优先招录与自己有关系的人。这样就使得那些既无关系又无后台的家境困难的学生多半只能求职无门，望洋兴叹，他们和他们远在乡下劳作的父母所谓的“社会竞争力”远远落后于普通学生。

　　第三、心理困扰。走出乡村进入大学的家境困难的学生往往背负着比其他同学更重的心理负担，他们的学费可能来自于全村乡亲的资助，来自父母常年省吃俭用的劳作。他们希望能够凭借自己的力量改变家境经济落后的现状。在就业和这种精神压力的双重作用下，贫困大学生更容易出现心理问题，仇富、悲观、偏激、丧失斗志，甚至做出过激的行为，这些不但对于贫困学生及他的家庭是强烈的打击，而且对于社会也是不稳定的因素。
    基金会寻找志同道合的大学，设立“杰克奖学金”和“杰克助学金”，志在为贫困学子改善生活质量，与学校联合制定筛选标准，由学校各院（部）审核后申报给基金会，基金会秘书处审核后，发放奖学金和助学金。基金会计划每年资助10万元用于助学奖学，预计资助120位优秀学子。

五、对相关群体（机构）的影响

1. 对于受助人
  奖学金是对学子学业和生活良好的一种表彰，鼓励学子更好的发展。

2. 对于捐赠者
  企业作为社会一份子，更好地履行了社会责任，助学学子有利于企业未来的人才引进，树立企业良好的社会形象，扩大企业的影响力。

3. 对于基金会

     扩大了基金会的影响力，能够执行更好、更多的公益项目。

浙江孝心缝慈善基金会

2020年1月